Las familias del CEIP Zubileta HLHI en Getxo se han concentrado para exigir soluciones a la situación que vive el centro educativo desde hace dos cursos. La AMPA denuncia que el frontón escolar permanece cerrado desde septiembre de 2024, lo que impide realizar actividades físicas y utilizar un espacio cubierto durante los días de lluvia.
Según explican las familias, esta situación afecta a 290 alumnos y alumnas de entre 2 y 12 años, que en jornadas de mal tiempo permanecen en sus aulas sin poder realizar educación física, recreo ni actividades deportivas extraescolares en un espacio adecuado.
La protesta reclama al Ayuntamiento de Getxo que desbloquee las iniciativas planteadas por la comunidad educativa y ponga en marcha medidas que garanticen espacios adecuados para el alumnado.
Dos cursos sin frontón y propuestas rechazadas
El frontón del centro lleva cerrado desde el inicio del curso 2024-2025. Primero permaneció inactivo por obras, y posteriormente por la falta de licencia de utilización, lo que ha prolongado la situación durante dos cursos escolares.
Durante ese tiempo, la AMPA ha planteado varias soluciones provisionales. En diciembre de 2025 solicitó la instalación de una carpa en el patio para proteger a los estudiantes de la lluvia, pero el Ayuntamiento rechazó la propuesta. Posteriormente, en febrero y marzo de 2026, las familias impulsaron un proyecto para instalar elementos de juego en la zona arbolada del centro, como cuerdas, redes o hamacas, con el objetivo de fomentar el juego en la naturaleza y mejorar el bienestar del alumnado. El consistorio también denegó esta iniciativa.
Movilizaciones ante la falta de avances
Ante esta situación, la comunidad educativa denuncia que el alumnado lleva dos años sin acceso a un espacio cubierto para la actividad física ni para los recreos y el servicio de comedor, que suman alrededor de dos horas diarias.
Las familias también alertan de que el retraso en la apertura del frontón responde a diferentes cuestiones administrativas y técnicas, entre ellas planes de autoprotección, estudios de inundabilidad, bocas de incendio o problemas de acústica.
Este último aspecto preocupa especialmente porque el centro está preparado para la escolarización de alumnado con discapacidad auditiva, ya que es uno de los cinco colegios de Bizkaia habilitados para atender al colectivo de personas sordas.
Ante la falta de avances y de información sobre cuándo se resolverá la situación, la AMPA y las familias han decidido movilizarse para reclamar soluciones urgentes que permitan recuperar espacios adecuados para el juego, el deporte y el desarrollo del alumnado.
