Elkarrekin Podemos exige climatización urgente en las escuelas de Bilbao tras los golpes de calor en las aulas

Proponen un Plan de Bioclimatización para colegios y haurreskolak ante las altas temperaturas que afectan a alumnado y profesorado
Ana Viñals / Elkarrekin Bilbao

El grupo municipal Elkarrekin Podemos Bilbao llevará al próximo Pleno del Ayuntamiento una propuesta para impulsar un Plan de Bioclimatización urgente en las escuelas de Infantil, Primaria y haurreskolak de la ciudad. La iniciativa busca adaptar los centros educativos a las olas de calor cada vez más frecuentes y mejorar las condiciones térmicas en las aulas.

La propuesta llega después de las numerosas quejas registradas en distintos colegios de Bilbao por las altas temperaturas en el interior de las clases. Centros como Pagasarribide, Indautxuko Eskola, Luis Briñas o Gabriel Aresti han denunciado durante los últimos días situaciones extremas dentro de las aulas. En el caso de Pagasarribide, una niña de cuatro años tuvo que ser atendida de urgencia tras sufrir un golpe de calor.

Un problema cada vez más grave

Desde Elkarrekin Podemos alertan de que el cambio climático está agravando una situación que afecta directamente al bienestar del alumnado y del personal docente. La portavoz del grupo, Ana Viñals, recuerda que Bilbao ya vivió el pasado verano episodios con temperaturas superiores a los 40 grados y advierte de que el calor extremo ya no se limita únicamente a julio y agosto.

La formación insiste en que muchas aulas solo cuentan actualmente con ventanas como única herramienta para combatir las altas temperaturas, pese a que la mayoría de centros sí disponen de sistemas de calefacción para el invierno.

Medidas urgentes y presupuesto específico

La iniciativa plantea además crear una partida presupuestaria específica que permita acometer reformas a corto, medio y largo plazo. El futuro Plan de Bioclimatización incluiría sistemas de climatización sostenibles, mejoras de eficiencia energética y soluciones adaptadas a las características de cada centro educativo.

Según defiende la formación, garantizar unas condiciones adecuadas en las aulas no es solo una cuestión de confort, sino también de salud pública y rendimiento escolar.


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